Video Lesson:¿Día de Muertos o Halloween? ¿Cuál es mejor? | BIPOLARSpanish (Level 2)
BEFORE YOU WATCH
You will hear the words below in the video. Practice pronouncing each word.
TOP NOUNS 1-10
(Translations 1-10)
TOP NOUNS 11-20
(Translations 11-20)
pan de muerto
(bread of the dead)
ofrendas
(offerings)
la verdad
(the truth)
los hogares
(the homes)
cempasúchil
(marigolds)
la temporada
(the season)
la sociedad
(society)
sus casas
(their houses)
nuestra cultura
(our culture)
las Catrinas
(Catrinas)
una discusión
(una discusión)
chocolate
(chocolate)
un tema
(a subject)
la neta
(the truth (slang))
nuestro futuro
(our future)
un desfile
(a parade)
el meollo del asunto
(the heart of the matter)
una película
(a film)
calaveritas
(skulls)
los disfraces
(costumes)
WATCH AND LISTEN
Watch the video. Listen for the words you practiced above.
COMPREHENSION CHECK
Complete the sentences from the video. Use the words below to help you.
calaveritas
cempasúchil
disfrazarnos
las Catrinas
ofrendas de muertos
pan de muerto
1.
El 72% de los hogares mexicanos compran
durante la temporada.
2.
El 58% adornan con
.
3.
Y el 23% comen
de azúcar o de chocolate.
4.
Muchos ponen
en sus casas.
5.
Y
son parte del kit de la temporada.
6.
Pero por otro lado nos encanta
de vampiro.
SPEAKING PRACTICE
Answer the questions.
El video dice: "Tenemos lo mejor de dos mundos. Tenemos lo divertido del Halloween--sus disfraces y dulces-- y además lo sublime y romántico en el Día de muertos. Si la pregunta es cuál de los dos es mejor, mi respuesta es me quedo con la opción de la que puedo comer pan de muerto disfrazado de Drácula."